湖南第一师范学院校报电子版湖南第一师范学院 - 第119期(2017年5月31日) - 第01版:第01版
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校领导深入教育科学学院调研指导专业建设


  本报讯(通讯员 张诗阳)5 月 24 日,校党委书记彭小奇、校长童小娇、党委副书记刘志敏、副校长刘鸿翔深入教育科学学院调研科学教育专业建设情况,同教育科学学院领导班子成员、科学教育教研室教师进行座谈。教务处负责人陪同调研。
  此次会议主要围绕如何将我校科学教育专业建设成为全国一流专业集思广益。科学教育教研室主任郑敏对科教专业的建设情况作了汇报。张平柯教授从课程建设、教材建设、教学团队建设、专业发展与教师个人发展间的矛盾等方面,提出科学教育专业建设与发展中存在的问题与解决思路。其他与会教师就科学教育专业建设发展有关问题积极建言献策。
  校领导在认真听取与会人员的发言后,充分肯定了科学教育专业建设所取得的成绩,认为我校科学教育专业办学时间长,招生规模大,教师团队高学历人才较多,专业发展具备一定优势。
  针对发展中面临的问题,童小娇指出,要将我校科学教育专业建设成为全国一流专业还需依托教育学科。一是要加强教师队伍建设。通过外引与内培相结合,优化整合校内资源,将教师个人发展与专业发展相结合,培养优秀的科学教育专业教师团队。二是要打磨学生培养模式。课程设置和培养方案要体现一师的办学特色和特长,结合学院现有的师资特点,满足社会需求,培养小学需要的科学教育人才。三是要用心打造,扩大专业影响力。要积极承办科教类活动,申报科教类项目,做好宣传工作。四是要加强交流学习。
  彭小奇在讲话中指出,我校科学教育专业建设发展有四大突破点:一是加强课程建设。建立科学教育立体式资源,实现线下线上互动教学。二是进行教材建设。丰富课程内容,及时更新讲义,将前沿科学引入教学内容,突出科学教育教研室教师团队的优势。三是丰富科学教育方法论的研究,将科学教育研究推向新的理论高度。四是创设科学文化传播学,丰富专业内涵,坚持打造优质特色专业。并提出从学校层面进行资源整合,改革教学评价方式,从政策上促进教师的个人发展与专业发展相融合。
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